Общий педагогический стаж — с февраля 1994 г.

Стаж работы в МГИМО — с августа 1995 г. В июне 2002 г. переведена на должность старшего преподавателя. В сентябре 2014 г. переведена на должность доцента кафедры, с августа 2015 г. — заместитель заведующего кафедрой немецкого языка.

На кафедре преподает практику языка на 1–4 курсах. Осуществляет подготовку и переработку учебных программ, фондов оценочных средств, срезовых тестов, текущих контрольных работ, экзаменационных и зачетных материалов.

2001–2011 гг. — куратор работы групп третьего языка.

С сентября 2012 г. — Сопредседатель методического совета кафедры.

С декабря 2012 г. — член Ученого Совета факультета Международных отношений.

С ноября 2017 г. — член аттестационной комиссии факультета Международных отношений.

2008–2010 гг. — приняла участие в составлении учебных программ для основного и второго языка (Уровни А1-С1).

2009 г. — составитель учебной программы для третьего языка (уровни А1-В2).

В апреле — мае 2011 г. приняла участие в разработке критериев оценки устного ответа студентов на экзамене (Уровень B1).

Повышение квалификации:

В 2007 г. закончила двухгодичные курсы повышения квалификации в рамках международного проекта на базе методических комплексов, разработанных институтом им Гете (ФРГ) и Университетом г. Кассель (ФРГ) по «Теории и практике преподавания немецкого языка как иностранного» (для кураторов проекта) под руководством доц. Кириной Т. П. В рамках этого семинара было успешно написано 8 тестов общим объемом 5,5 печатных листов.

В составе группы преподавателей осуществляла в 2007–2009 гг. подготовку преподавателей немецкого языка в рамках проекта на базе методических комплексов, разработанных институтом им. Гете (ФРГ) и университетом г. Кассель (ФРГ) по «Теории и практике преподавания немецкого языка как иностранного».

Принимала участие в работе семинаров Института им. Гете:

• 6–30.01.04 — «Fehler und Fehlerkorrektur»
• 24–28.01.05 — «Lernerautonomie und Lernstrategien. Deutschunterricht planen. Planung und Durchführung von Präsenzphasen.»
• 23–25.01.06 — «Spiele im Deutschunterricht, Planung von Präsenzphasen, Fernstudiendidaktik.»
• 5–6.03.05 — «Profile Deutsch — Grundlagen»
• 27–28.02.07 — «Arbeit mit der neuen Testgeneration im Fernstudienprojekt: Analyse, Probleme, Lösungen»

С 29.06.2008 по 12.07.2008 — принимала участие в семинаре по повышению квалификации для преподавателей, занимающихся повышением квалификации преподавателей немецкого языка в г. Бонн (Германия).

С 03.08.09 по 08.08.09 — приняла участие в 14-й Международной Конференции преподавателей немецкого языка, проходившей в г. Йена и Ваймар (ФРГ), где участвовала в работе секции «Навыки владения иностранным языком: услышать друг друга, говорить друг с другом», в рамках которой представила постер-презентацию «Аудирование и говорение как комплексные навыки при обучении дискуссионному общению студентов-международников».

С 18 по 29 июля 2011 г. приняла участие в двухнедельном семинаре в г. Дюссельдорф (ФРГ). Темы семинара: «Методика обучения немецкому языку как иностранному», «Работа с учебной платформой Moodle на уроках немецкого языка как иностранного». Программа семинара включала 62 часа занятий по инновационным методам обучения иностранным языкам.

4–5 октября 2013 г. приняла участие в международной научно-практической конференции «Магия ИННО: новые технологии в языковой подготовке специалистов-международников», приуроченной к 70-лению факультета Международных отношений, в рамках которой выступила с докладом «Лингвокультурологический аспект в обучении немецкому языку студентов бакалавриата по направлению подготовки „международные отношения“».

С 27.01.2015 по 02.02.2015 приняла участие в Форуме специалистов России и Германии, организованном Институтом Политики и Экономики Haus Rissen, г. Гамбург. Германия.

24–25 апреля 2015 г. приняла участие во Второй международной научно-практической конференции «Магия ИННО: новое в исследовании языка и методике его преподавания», в рамках которой выступила с докладом «Особенность профессионально ориентированного обучения немецкому языку студентов бакалавриата».

3–4 декабря 2015 г. приняла участие в работе I Международной конференции «Иностранные языки в науке и образовании: проблемы и перспективы», организованной Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики», в рамках которой выступила с докладом «Лингвокультурологические концепты как основа обучения иностранному языку, как языку профессионального общения».

В 2016 г. входила в оргкомитет Межвузовской научно-практической конференции «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе», организованной кафедрой немецкого языка МГИМО МИД России и проведенной 8 апреля 2016 г., на которой выступила с докладом на тему: «Критерии экзаменационной оценки студентов бакалавриата (Уровень В1)».

14–16 апреля 2016 г. приняла участие в работе I Международной научно-практической конференции «Диалог культур. Культура диалога: в поисках передовых социогуманитарных практик», организованной Институтом иностранных языков Московского городского педагогического университета, в рамках которой выступила с докладом «Лингвокультурологические концепты как основа обучения иноязычному профессиональному общению».

07–18 ноября 2016г. прошла повышение квалификации по программе «Экспертная деятельность в сфере образования», проводимой Российской академией образования, по окончании которой получила сертификат эксперта в области образования.

08–09 декабря 2016г. приняла участие в работе X-й Конвента РАМИ, г. Москва, МГИМО, в рамках которого выступила с докладом «Актуальные цели обучения иностранному языку студентов бакалавриата МГИМО МИД России».

3–4 марта 2017г. приняла участие в Разработке концепции финала Всероссийской олимпиады по немецкому языку для студентов различных специальностей 2016-2017.

С 31.04.17 по 04.08.17г. приняла участие в 16-й Международной Конференции преподавателей немецкого языка, проходившей в г. Фрибург (Швейцария), где участвовала в работе секции «Лексика и Идиоматика», в рамках которой выступила с докладом «Работа с идиомами и устойчивыми выражениями на занятиях по немецкому языку со студентами, обучающимися по направлению подготовки Международные отношения».

23-25 ноября 2017г. приняла участие в работе Международной научно-практической конференции «Гражданско-патриотическое воспитание молодежи». В рамках работы секции «Политико-правовое направление в гражданско-патриотическом воспитании и образовании молодежи» выступила вместе с доц. Е. М. Игнатовой с совместным докладом «Патриотическое воспитание студентов бакалавриата по направлению подготовки „международные отношения“ в рамках обучения иностранному языку».

В 2018 г. входила в оргкомитет II межвузовской научно-практической конференции «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе», организованной кафедрой немецкого языка МГИМО МИД России и проведенной 5-6 апреля 2018 г., на которой выступила с докладом на тему: «Полиподходность в обучении ИЯ для специальных целей»

В 2019г. приняла участие в работе Третьей международной научно-практической конференции «Магия ИННО: интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике», в рамках которой модерировала работу секции 4b «Лингвистические и лингводидактические проблемы диалога культур», где выступила с докладом «Ключевые лингвокультурные концепты как основа обучения профессиональному немецкоязычному общению».

Научная работа:

Сфера научных интересов: лингводидактика, методика преподавания иностранных языков для профессиональных целей, межкультурный подход, лингвокультурология, развитие компетенции гражданственности.

12 апреля 2012 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему: «Методика обучения профессионально ориентированному устному общению студентов бакалавриата на основе лингвокультурологического подхода (направление подготовки 031900 «Международные отношения», немецкий язык) (специальность 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания, иностранный язык), научный руководитель доктор педагогических наук, профессор А. В. Щепилова.

Приказом Минобрнауки России № 763-нк от 11.12.2012 (Приложение № 4) А.М.Ионовой присвоена ученая степень «кандидат педагогических наук».

05.09.2018 г. Приказом Минобрнауки России А. М. Ионовой присвоено ученое звание «доцент».

Научные труды:

• Опубликовано 27 научных трудов общим объемом 11 п.л.
• Учебно-методические труды (общий объем — 108 п.л.):
• Является автором Учебного пособия по домашнему чтению (Уровень В1), соавтором семи учебных пособий, а также редактором восьми учебных пособий.

Методическая работа:

Ионова А.М. является сопредседателем методического совета кафедры.

Методические доклады на заседаниях кафедры:

• «Проведение тестов-срезов как часть проверки знаний студентов»
• «Итоги проведения первых тестов-срезов как часть проверки знаний студентов»
• «Аудирование и говорение как комбинированные навыки при обучении дискуссионному общению» (Постер-презентация)
• «Принципы планирования урока немецкого языка» (16.10.2014)
• В январе 2014 г. организовала и провела методический семинар для преподавателей кафедры по теме: «Проблемы составления и проверки тестов».
• «Взаимопосещения занятий преподавателями кафедры: цели и задачи» (август 2017г.).

Курсы: немецкий язык.

Ionova Anna Mikhailovna
Associate Professor
The German Language Department
Cand. Sc (Education)

Pedagogical experience — since 1994, work experience at MGIMO University — since 1995.

Graduate of the Faculty of Foreign Language of Moscow State University of Education (1990–1995, honours degree).

On April 12, 2012, defended a PhD thesis on «Methodology of teaching of professionally-oriented oral speach for Bachelor students basing on the lingua-cultural approach (field of study 031900 ‘International relations’, German language) (specialization 13.00.02 — theory and methods of teaching and educating, foreign language).

Area of expertise: methodology of teaching of foreign languages, intercultural approach, cultural linguistics.

The subjects of scientific papers are related to the trends in the methodology of teaching of foreign languages.

Total work experience: since 1994; work experience in the profession since 1994 and at MGIMO University: since 1996, teaches German as the first and second foreign language in all courses of the Bachelor’s program.

Since September 2012 exercises the duties of the expert of the Methodological Board of The German Language Department at MGIMO University.

Has 27 scientific publications.

Is fluent in German and English.

The volume of scientific papers — 11 printed sheets, the volume of methodology publications is 108 printed sheets.

Annually undergoes advanced training and participates in scientific conferences in Russia and abroad.

Anna M. Ionova
Dozentin des Lehrstuhls für Deutsche Sprache
PhD (Doktor der Pädagogik)

gesamte Berufserfahrung — seit 1994

pädagogische Erfahrung — seit 1994

berufliche Erfahrung an der MGIMO-Universität — seit 1995

Absolventin des Staatlichen Pädagogischen Instituts zu Moskau (1990-1995, Fakultät für Fremdsprachen, Diplom mit Auszeichnung)

12.April 2012 — Promotion an der Russischen Bildungsakademie (Moskau) zum Thema «Methodik der Entwicklung von Fertigkeiten der mündlichen Kommunikation bei den Bachelor-Studenten auf der Grundlage des kulturwissenschaftlichen Ansatzes (Fachrichtung „Internationale Beziehungen“)»

Wissenschaftliche Schwerpunkte und Interessen: Methodik des Fremdsprachenunterrichtes (DaF)

Kurse und Veranstaltungen: Deutsch als Erst- und Zweitsprache in allen Studienjahren des Bachelorstudienganges

Sprachkenntnisse: fließend Deutsch in Wort und Schrift, kann auch Englisch lesen und mündlich verstehen

Publikationen: Mitautorin von 7 Lehrbüchern, Autorin von mehreren Lehrmaterialien sowie 27 wissenschaftlichen Publikationen zu Methodik des Fremdsprachenunterrichtes, Redaktorin von 8 Lehrbüchern

Teilnahme an 27 wissenschaftlichen Konferenzen von 2005 bis z. Z.