Подход к знанию как диалогу познающего и познаваемого

Подход к знанию как диалогу познающего и познаваемого

Авторы: Демина Виктория Александровна ЧИТАТЬ PDF
Демина В.А. Подход к знанию как диалогу познающего и познаваемого / В.А. Демина // Актуальные вопросы лингвистики в педагогическом контексте. Сборник научных статей преподавателей и студентов Российского государственного социального университета. - М.: ЭРА, 2010. - С. 39-44.



Распечатать страницу