Лингвокультурологический подход к обучению профессиональному общению студентов-международников

Лингвокультурологический подход к обучению профессиональному общению студентов-международников

Авторы: Ионова Анна Михайловна
Ионова А.М. Лингвокультурологический подход к обучению профессиональному общению студентов-международников / А.М.Ионова // Вестник Московского Городского Педагогического Университета. Серия "Филология. Теория языка. Языковое образование". - 2011. - №1(7). - С. 97-102.

В статье рассматривается сущность лингвокультурологического подхода применительно к обучению профессиональному общению студентов-международников: цель, принципы обучения.

Ключевые слова: лингвокультурологический подход, цели обучения, принципы обучения, студенты-международники
Распечатать страницу